初中得数学竞赛国家二等奖，英语过六级，计算机过三级，中国地质大学的研究生学历。有多年高等数学教学经历。 书本上的知识对有些学生来说，难免会枯燥无味，所以我会把一板一眼的知识，用讲故事的方式或营造一种合理的情景生动展现给学生，激起学生的学习兴趣，同时让学生更容易接受；遵循循序渐进的规律，学生自然能顺利掌握知识；温故而知新，引导学生养成复习的习惯，一方面有助于加深理解，另一方面可以在复习的过程中将知识系统化；授人以鱼不如授人以渔，教好的学习方法和学习思想，让学生变得会学习比单纯的灌输知识更有意义。